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2022年7月18日貴州特崗教師考試數(shù)學學科筆試真題

 2022年7月18日貴州特崗教師考試數(shù)學學科筆試真題(考生回憶版)
  第一部分數(shù)學學科題型
  單選題(共10題,每題2分,共20分)
  二、填空題(共10題,每題2分,共20分)
  三、計算題(共6題,每題4分,共24分)
  四、證明題(共1題,共6分)
  第二部分教育綜合知識部分
  一、單選題(10題*1分)
  1在人發(fā)展的關鍵期,采取相應的教育,這遵循了人的發(fā)展的()
  A階段性B.不均衡性C.順序性D.個體差異性
  【答案】B
  2下面屬于陶行知的教育思想的是()
  A學校即社會用牛B社會即學校C教育即勞動D勞動教育
  【答案】B
  3、根據(jù)觀察法的記錄方式,隨時記錄某種有值的行為,不受任何時間和條件的限制。先也不需要要做特別的編分類該記錄方式屬于()
  4、A行為核對表B軼事記錄表C.日記描述法D事件取檔法
  【答案】B
  4在家庭教育中當孩子犯錯·出現(xiàn)“爹打娘護”的現(xiàn)象,造背了()
  A發(fā)揚積板因素,克服消極因素B、尊重信任與嚴格要求相結合
  C教育影響的一致性與連貫性D、正面教育與紀律約束
  【答案】C
  5學生看到天上的白云,對老師說白云是不是單原上羊群變的體現(xiàn)了學生的()
  A形象思維B.抽象思維
  C.動作思維D.實踐思維
  【答案】A
  6、小強喜歡以告狀的方引起劉老師的關注,劉老師對此告狀行為采取不理會的方式,這屬于()。
  A正強化B.負強化C懲罰D消退
  【答案】D
  7下面最符合維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”思想的教學模方是()
  A同伴合作B交互式教
  C教學支架D學徒制公司
  【答案】C
  8、體育課上王老師組織的跳高活動,未張取任何安全措施,致候小瑞同學腳趾骨折、其事故者擔者是()
  A小瑞B(yǎng)王老師
  C該學校D王老師和該學校
  【答案】C
  9、對學生不良行為視而不見不問不管,諷刺挖苦,實Mx1施體罰體或變相體罰,該現(xiàn)象造背教師職職業(yè)道德規(guī)范()
  A.關愛學生B愛崗敬業(yè)
  C.終身學習D為人師表
  【答案】A
  10、在課程設計中,課程目標“聽故事,談談自己的想法,并用自己喜歡的方式表達對故事威受。這屬于()
  A.生成性目標B.行為性目標
  C.表現(xiàn)性目標D普遍性目標
  【答案】C
  二、簡答題(2題*5分)
  11、養(yǎng)創(chuàng)造性思維的策略
  解析:1運用啟發(fā)式教學、保護學生的好奇心,激發(fā)學生的求知欲,地養(yǎng)創(chuàng)造性動機,調(diào)動學生學習的稅極性、主動性
  2.培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,并將發(fā)散思維和集中思維相結合
  3發(fā)展學生的創(chuàng)造性想象能力
  4組織創(chuàng)造性活動,正確評價學生的創(chuàng)造力
  5開設具體創(chuàng)造性課程,教授學生創(chuàng)造性思維策略和創(chuàng)造技法
  6.結合各學科特點進行創(chuàng)造性思維訓練。
  12、簡述教學過程的基本規(guī)律
  解析:1經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合(間接性規(guī)律)
  2教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一(雙邊性規(guī)律)
  3掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律)
  4傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一(教育性規(guī)律)
  三、案例分析題(1題*10分)
  13、軍軍同學有一句口頭禪:“不跟你玩了”,也經(jīng)常用這句話對待他不喜歡的小朋友,陳老
  師并未在意,后面西西家長給陳老師反映,軍軍經(jīng)常約其他小朋友對西西說“我不跟你玩了”。造成西西不想上學,于是陳老師第二天一見到君君就直接訓斥他,并讓他保證改正錯誤,不久一次體育活動中,陳老師又聽到軍軍說“我不跟你玩了”那一刻陳老師非常生氣,大聲吼道:"誰稀罕和你玩,你大討人嫌了“并且當著全班同學的面努斥他的行為,還號召其他小朋友不跟軍軍玩,過了幾天軍軍同學變者實了,但也沉默了。
  結合材料,請從學生觀角度評價陳老師對君君同學的教育行為解析:mfS貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_163貴州人事考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

發(fā)布時間:2023-03-19來源:貴州163

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